关于2015—2016学年上期期末学业水平测试及毕业年级质量预测考试
阅读数：8590 更新时间：2015-11-24
一、 期末学业水平测试各科考试说明（由各校自主命题）
| 科 目 | 分 值 | 考试时间 | 考试范围 |
考试 方式 |
题 型 | ||||
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七年级 语文 |
100分 | 100分钟 | 七年级上册全册 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、写作题 | ||||
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八年级 语文 |
100分 | 100分钟 | 八年级上册全册 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、写作题 | ||||
| 高一语文 | 150分 | 150分钟 | 语文必修1、2两册全册 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、写作题 | ||||
| 高二语文 | 150分 | 150分钟 | 语文必修5，《中国文化经典研读》或《先秦诸子选读》任选其一 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、写作题 | ||||
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七年级 语文命题 指导思想 |
1.命题应以课程标准为依据综合评价学生的语文素养，关注核心的语文能力：积累、理解、分析、概括、鉴赏、评价、探究、运用。 2.命题应通过命题选材和问题设计，自然渗透情感态度价值观教育。 3.命题应突出学业评价促进教学的功能，诊断学业现状，矫正教学问题，给日常教学与评价以正确的导向。 4.难度系数0.68-0.74。 |
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八年级 语文命题 指导思想 |
1.注重基础知识的积累，突出试题与教材的结合，强化学生知识与技能的迁移运用能力。 2.体现时代特色，突出核心价值观的引领，弘扬中国传统文化。 3.突出能力立意，全面灵活地考查学生整个学期所掌握的知识和应具有的语文素养。 4.难度系数0.68-0.73。 |
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高一年级 语文命题 指导思想 |
1.命题应基于课程标准，综合考查学生的语文素养。 2.命题应能发挥促进教学优化的功能。 3.命题应能通过选材和问题设计，自然渗透情感态度价值观教育。 4.命题应重在考查基本的语文能力，尤其是独立阅读、个性化阅读、鉴赏性阅读、探究性阅读的能力和根据需要灵活运用语言文字的能力。 5.难度系数0.66-0.71。 |
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高二年级 语文命题 指导思想 |
1.紧扣课标和考纲，注重对学生能力考查。 2.重视课本所学内容，关注日常教学效果。 3.试卷形式基本上与2015年全国课标Ⅰ卷相同；没有选考题，大阅读只考查文学类文本（小说）阅读。 4.侧重考查必修课本内容，兼顾选修内容。 5.难度系数0.65-0.70。 |
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| 七年级数学 | 100分 | 90分钟 | 北师版七上全册 | 闭卷 | 选择、填空、解答题 | ||||
| 八年级数学 | 100分 | 90分钟 | 北师版八上全册 | 闭卷 | 选择、填空、解答题 | ||||
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七、八年级数学命题 指导思想 |
1.根据新课程标准从多方面考查学生。考查学生对知识与技能的掌握和应用程度，尤其注重考查学生的数学能力，促进初中数学课程目标的达成。 2.以数学七（八）年级教材内容为依据，从学生实际出发，重点考查学生对数学概念的理解，在能力要求方面重点考查学生分析问题和解决问题的能力，作为提高，试题也涉及到提出问题并解决问题的能力。 3.建议难度控制在0.62-0.68为宜。 |
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高一年级 数学 |
150分 | 120分钟 | 必修·数学1,2 | 闭卷 | 选择、填空、解答 | ||||
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高二年级 数学（文） |
150分 | 120分钟 |
必修·数学5 选修·数学1-1 |
闭卷 | 选择、填空、解答 | ||||
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高二年级 数学（理） |
150分 | 120分钟 |
必修·数学5 选修·数学2-1 |
闭卷 | 选择、填空、解答 | ||||
| 高一高二年级数学命题指导思想 |
1.高一、高二年级上期期末考试是高一、高二年级完成教学任务后的检查性考试，命题时要充分认识到新课教学后的考试性质与选拔性考试的区别。试卷除了要体现数学学科主干知识以外，还要注意试卷的覆盖面，体现数学是有趣的、数学是有用的，基本达到《普通高中数学课程标准》的要求。 2.试题的立意要从考查学生的能力出发，在考查知识的同时考查能力。但要充分认识到高一、高二年级是新课教学，学生的能力还处在一个提升阶段，同时兼顾文理科的差异。 3.试题难度一般应控制在0.60—0.65为宜。 |
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| 七年级英语 | 100分 | 90分钟 | 七年级上册Starter Units 1-3、Units 1—9 | 闭卷 |
听力20分（A、B 、C 三项中选出最佳选项）、 单项选择15分、 完形填空10分、 阅读理解20分、 词语运用10分（根据汉语提示和句意写出单词各5分）、 补全对话10分、 书面表达15分 |
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| 八年级英语 | 100分 | 90分钟 | 八年级上册Units 1—10 | 闭卷 |
听力20分、（A、B 、C 三项中选出最佳选项） 单项选择15分、 完形填空10分、 阅读理解20分、 短文填空10分（单词不变形）、补全对话10分、 书面表达15分 |
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七、八年级英语命题 指导思想 |
1.七、八年级英语试题命制应依据《英语课程标准》三级、四级目标要求，着重考查学生基础知识和基本技能及综合运用语言能力。 2.语言基础知识的命题在保证知识覆盖面的前提下，重点考查黑体基础词汇、常用句式、语法及交际用语，在综合化的语境化中突出活用理念，促进学生灵活运用语言知识能力和分析问题能力的提高,体现测试为教学提供服务和指导的思想。 3.七年级难度系数为0.70 -- o.75，八年级难度系数为0.65 -- 0.70。 |
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高一年级 英语 |
150分 | 120分钟 | 必修1、必修2 | 闭卷 |
听力 30分（计入总分）、阅读理解40分、完形填空30分、语法填空 15分、短文改错10分、书面表 达25分 |
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高一年级 英语命题 指导思想 |
试题命制应依据《普通高中英语课程标准》和《考试大纲》的要求，加强对学生英语综合语言能力的考查，体现“注重基础，突出语篇，强调应用，考查能力”的命题原则。试题充分考虑学生的已有知识和认知水平，重视对学生的英语能力、综合文化素质、思维以及认知水平的考查。 1.重视对语言知识和语言技能的全面考查，重点考查学生综合语言运用能力。 2.素材贴近学生生活、贴近时代特征，体现丰富文化内涵。 3.突出语言的交际性和实用性。 4.难度系数为0.60. |
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高二年级 英语 |
150分 | 120分钟 | 模块5-6 | 闭卷 | 听力 30分、阅读理解40分、完形填空30分、语法填空 15分、短文改错10分、书面表达25分 | ||||
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高二年级 英语命题 指导思想 |
1．本学期期末考试旨在检测高二上期完成课标七级目标要求的达标情况。命题必须基于目标要求，参考现行高中英语教科书模块5-6的内容命制，既要注重基础知识和基本技能的考查，又要突出语言运用能力的考查，充分体现学科的核心素养。 2．试卷要在听、读、写三方面考查课标七级目标规定的主要内容和要求学生达到的能力。突出语言的交际性，注重语言的真实性，强调英语知识的灵活运用。 3．注重知识的覆盖面，突出能力立意，注重在语篇层面考查学生的语言基础知识和综合运用能力，注重考查学生运用语言知识解决实际问题的能力。 4．试题不超标、不超范围，易、中、难题的比例搭配以3:5:2为宜，试卷的整体难度系数控制在0.60左右为宜。 |
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七年级 思想品德 |
100分 | 60分钟 | 七年级《思想品德》上册、2015年7—12月国内外重大时政（纯时政选择题约占10%） | 开卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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八年级 思想品德 |
100分 | 60分钟 | 八年级《思想品德》上册、2015年7—12月国内外重大时政（纯时政选择题约占10%） | 开卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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七、八年级思想品德 命题 指导思想 |
1、考查学生灵活运用所学知识分析解决问题的能力，引导学生走出死记硬背的学习误区； 2、突出思想品德学科性质和特点，渗透情感态度价值观的教育和引导； 3、坚持以生活化情境为载体，坚持独立考查重大时事政治，引导学生关注生活、关注社会； 4、坚持以课标为依据，设问指向清晰，难度系数控制在0.70—0.75。 |
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高一年级 政治 |
100分 | 90分钟 | 《经济生活》全书、2015年7—12月国内外重大时政（纯时政选择题约占10%） | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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高二年级 政治 |
100分 | 90分钟 | 《生活与哲学》全书、2015年7—12月国内外重大时政（纯时政选择题约占10%） | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
| 高一、高二年级命题指导思想 |
1.根据政治学科的性质和特点，试题要注重对学生情感、态度、价值观的正确引导，引导教学注重学习能力与思维品质等学科素养的培养。 2.依据课标，突出对学科基础知识和主干知识的考查，并且要有一定的覆盖面。 3.根据本校学生的认知水平和能力特点，试题通过创设新的情境，以能力测试为主导、考查学生对所学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的思维过程和方法。高一高二的试题在能力层级上要有所区分。 4.试题要体现新课程理念，立足考生的学习与生活，选材要反映学科知识与经济社会发展的密切联系，使学生感受到对各种政治现象应用知识进行理性思考的意义。 5.试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主，体现出一定的区分度，难度系数控制在0.60左右。 |
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| 七年级历史 | 100分 | 60分钟 | 《中国历史》七年级上册 | 开卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
| 八年级历史 | 100分 | 60分钟 | 《中国历史》八年级上册 | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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高一年级 历史 |
100分 | 90分钟 | 历史必修Ⅰ（人教版） | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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高二年级 历史 |
100分 | 90分钟 | 历史必修Ⅲ（人教版） | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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命题 指导思想 |
1.试题以考查学科主干知识为主，考查知识点覆盖本学期所学全部内容，兼顾基础型、提高型和较难试题的梯度设置。 2.所采用的材料应包含对解题有用的信息，尤其是选择题，避免那种“提供了很长一段情景材料，学生看完材料，结果发现只需要看题干的最后一句话就能解题”的试题。主观题每一大题最多不要超过四问，每一小问中不要过多设问，建议每一小问最多设置两个问题。问题的指向应明确、清晰、具体。 3.七年级试题应考虑到学生刚刚从小学升入初中，学生的思维尚未完全转换过来，理解能力有待提高，试题的题干和设问用词应简洁明确。 |
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| 七年级地理 | 100分 | 60分钟 | 七年级上册 | 开卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
| 八年级地理 | 100分 | 60分钟 | 八年级上册 | 开卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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七、八年级 地理命题 指导思想 |
1.以《义务教育地理课程标准》为依据，从读图、运用、分析和归纳四个能力维度，综合考查学生基本的地理知识和技能，考查学生基本的地理素养。 2.结合授课课时分配题量和分值；在兼顾知识覆盖面的同时，突出主干知识；把读图提取信息能力放到各项能力指标的首位，淡化死记硬背地理知识。 3.难度系数在0.70左右为宜。 |
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高一年级 地理 |
100分 | 90分钟 | 必修1 | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
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高二年级 地理 |
100分 | 90分钟 | 必修3、中国地理 | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | ||||
| 高一、高二年级地理命题指导思想 |
1.以《高中地理课程标准》为依据，从获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨问题四个能力维度，综合考查学生基本的地理知识和技能，考查学生基本的地理素养。2.结合授课课时分配题量和分值；在兼顾知识覆盖面的同时，突出主干知识；围绕核心主题，注重案例分析，强化探究过程，注重试题的开放性。 3.难度系数在0.60左右为宜。 |
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| 八年级物理 | 100分 | 60分钟 | 八年级上册 | 闭卷 | 填空题、选择题、作图题、实验探究题、综合运用题 | ||||
| 命题指导思想 |
1.根据新课程标准从多方面考查学生。考查学生对知识与技能的掌握和应用程度，尤其注重考查学生的科学探究能力，融入科学态度、科学精神以及科学、技术、社会协调发展的观念，以促进初中物理课程目标的达成。 2.根据新课程标准确定考查内容与要求。在内容标准中，科学探究和科学内容均有具体条目及表明要求程度的行为动词，命题遵循课标内容标准确定考查内容和要求，不任意加深难度和广度。 3.注重试题素材的时代性、加强试题素材与生产生活实际的联系。试题素材能恰当反映物理科技的发展及其应用，反映物理科技发展对社会进步的影响以及带来的一些社会问题，加强试题素材与生产、生活的联系，注意试题素材与学生生活经验以及认知特点的联系，注意试题积极的价值取向，强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。 4.根据课堂观察发现的共性问题，给予正确的导向。在课堂观察中，经常能发现教师在课堂教学中的共性问题，在八年级学生的学业水平测试题中，力争体现出对教师教学的正确导向。 5.建议难度控制在0.58-0.62为宜。 |
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高一年级 物理 |
100分 | 90分钟 | 必修·物理1 | 闭卷 | 选择、填空实验、计算 | ||||
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高二年级 物理 |
100分 | 90分钟 | 选修·物理3-1、3-2 | 闭卷 | 选择、填空实验、计算 | ||||
| 高一高二年级物理命题指导思想 |
1.高一、高二年级上期期末考试是高一、高二年级完成教学任务后的检查性考试，命题时要充分认识到新课教学后的考试性质与选拔性考试的区别。试卷除了要体现物理学科主干知识以外，还要注意试卷的覆盖面，体现物理是有趣的、物理是有用的，物理与科学、技术和社会是紧密相连的，以期达到全面考查学生的学习情况及教师的教学情况、及时发现问题的目的，及时调整教学方案和策略，最终达到《普通高中物理课程标准》的要求。 2.试题的立意要从考查学生的能力出发，在考查知识的同时考查能力。但要充分认识到高一、高二年级是新课教学，学生的能力还处在一个提升阶段，不能用高考的能力要求来衡量高一、高二年级的学生。 3.试题要具有适度的思维量，杜绝依靠记忆考查学科知识，但要控制试题的难度，不得超过高一、高二年级学生的认知水平和认知能力，注意保护学生学习物理的兴趣。 4.试题难度要兼顾学校办学特色，结合学校学生学习实际情况，控制好试题难度，试题难度一般应控制在0.60—0.65为宜。 |
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高一年级 化学 |
100分 | 90分钟 | 化学1（必修）全册 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、计算题 | ||||
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高二年级 化学 |
100分 | 90分钟 | 《化学反应原理》模块全册 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、计算题 | ||||
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高一年级 化学命题指导思想 |
1.依据课标，兼顾知识面的同时突出对主干知识的考查。建议命题前做一个细目表，结合课标，将教材中的重要知识点和对应的能力要求列出来，做到命题心中有数。 2.注重教材功能与价值的发挥，引导学生重视教材并关注对教材概念的深入理解。建议命题时紧扣教材，拿出20分左右再现教材中的基础知识，改编教材中的重点习题。 3.注重化学用语、实验探究等化学学科素养的考查。建议命题时以元素性质为载体，注重考查化学式、化合价、离子方程式、化学方程式、实验操作、实验装置等主干知识。 4.关注学习能力和学习方法的考查。建议命制部分以陌生情景为载体的新颖试题，初步考查学生分析问题和解决问题的能力。 5.建议难度系数控制在0.65左右，区分度0.60左右。 |
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高二年级 化学命题指导思想 |
1.建议部分试题改编教材习题或自我评价，帮助学生学习和利用好教材，这部分占20%左右。 2.突出重点知识，兼顾覆盖面。命题前先做一个细目表，结合课标，将教材中的重要知识点及对应能力要求列出来，做到命题心中有数。 3.关注学习能力和学习方法，挑选部分新颖试题，初步考查学生分析问题和解决问题的能力。 4.建议个别试题与高考接轨，改编2015年的全国高考试题，以满足不同层次学生的需要。 5.建议难度系数设置在0.65左右，区分度0.60左右。 |
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| 七年级生物 | 100分 | 60分钟 | 七年级《生物》上册 | 开卷 | 单项选择题、简答题 | ||||
| 八年级生物 | 100分 | 60分钟 | 八年级《生物》上册 | 开卷 | 单项选择题、简答题 | ||||
| 七、八年级生物命题指导思想 |
1.以《生物学课程标准》的要求为基准，以人教版《生物学》教材为主要依据。关注各类学生，注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查，激发学生的兴趣，促进学生的学习。 2.注重联系生活实际，关注学科发展前沿，突出学科实践性和应用性的考查；关注学科特点，加强实验和探究的考查。 3.试题内容无科学性错误，表述准确、简练。选择题和简答题比例合理，各试题相对独立，不相互影响。 4.建议试卷整体难度控制在0.75左右。 |
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高一年级 生物 |
100分 | 90分钟 | 高中《生物》必修1全册 | 闭卷 | 单项选择题、简答题 | ||||
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高二年级 生物 |
100分 | 90分钟 | 高中《生物》必修2全册 | 闭卷 | 单项选择题、简答题 | ||||
| 高一、高二年级生物命题指导思想 |
1.结合本校学生和教学的实际情况，试题要紧扣课标和教材，注重基础，注重实验，突出能力，力求新颖。 2.在尽可能多地覆盖知识点的同时，还要注意重点章节要重点考查，重点知识要重点考查，杜绝偏、难、怪、涩的试题出现，以中等难度的试题为主，适当搭配一些“送分”试题和“拔高”试题。 3.答案力争做到简洁、唯一、无异议。 4.单项选择题的分值以50分为宜，非选择题（简答题）的分值以50分为宜。 5.结合本校的实际情况，难度尽可能控制在0.6-0.70之间。 |
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二、初中、高中毕业年级第一次质量预测考试说明（全市统一命题）
| 科 目 | 年 级 | 分 值 | 考试时间 | 考试范围 |
考试 方式 |
题 型 |
| 语文 | 九年级 | 120分 | 120分钟 | 九年级上册全册及下册第五单元，八年级下册课外古诗词背诵 | 闭卷 | 试卷形式基本上与2015年中招题型相同 |
| 高三 | 150分 | 150分钟 | 同2015年高考考试范围 | 闭卷 | 试卷形式基本上与2015年全国课标Ⅰ卷相同 | |
| 数学 | 九年级 | 120分 | 100分钟 | 北师版九上全册及九下第三章第5节之前 | 闭卷 | 选择、填空、解答题 |
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高三 文科 |
150分 | 120分钟 | 必修1—5，选修1-1、1-2，选修4-1、4-4、4-5（选做） | 闭卷 | 选择、填空、解答题 | |
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高三 理科 |
150分 | 120分钟 | 必修1—5，选修2-1、2-2，2—3，选修4-1、4-4、4-5（选做） | 闭卷 | 选择、填空、解答题 | |
| 英语 | 九年级 | 120分 | 100分钟 | 九年级全册 | 闭卷 | 同2015年中考题型 |
| 高三 | 150分 | 120分钟 | 模块1—6 | 闭卷 | 听力 30分（算作参考分）、阅读理解40分、完形填空30分、语法填空 15分、短文改错10分、书面表达25分 | |
| 政治 | 九年级 | 100分 | 60分钟 | 九年级（全一册）、八年级上册、 2015年7—12月国内外重大时政（不考纯时政） | 闭卷 | 选择（包括单选和多选）、辨析、观察与思考、活动与探索 |
| 高三 | 100分 | 90分钟 | 同高考 | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | |
| 历史 | 九年级 | 100分 | 60分钟 | 世界历史（九年级上、下册） | 闭卷 | 单项选择题、综合题 |
| 高三 | 100分 | 90分钟 | 历史必修（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）（人教版） | 闭卷 | 单项选择题、综合题 | |
| 地理 | 高三 | 100分 | 90分钟 | 必修1、2、3 | 闭卷 | 单项选择题、综合题 |
| 物理 | 九年级 | 100分 | 60分钟 | 九年级第13—19章 | 闭卷 | 填空题、选择题、作图题、实验探究题、综合运用题 |
| 高三 | 100分 | 90分钟 | 必修1、2；选修3-1、3-2 | 闭卷 | 选择、实验、计算 | |
| 化学 | 九年级 | 100分 | 60分钟 | 九年级化学上册及下册第八、第九单元 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、综合应用题 |
| 高三 | 100分 | 90分钟 | 化学1、化学2、化学反应原理 | 闭卷 | 选择题、填空题、简答题、计算题 | |
| 生物 | 高三 | 100分 | 90分钟 | 高中生物必修1、必修2和必修3 | 闭卷 | 单项选择题、简答题 |
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