郑外莲湖：精研细琢育英才 品质教育绽光彩

教育是静待花开的守望，更是精益求精的雕琢。在新时代教育改革的背景下，新学期伊始，郑州外国语中学莲湖校区开展“聚焦课堂展风采”系列活动，以课堂教学为核心，积极探索创新教学模式，通过教研室专家引领、团队协作和科学评价，构建“研-教-评”一体化闭环，推动教育教学质量的全面提升。

课堂是教育的主阵地，也是教学研究的起点。学校以青年教师月汇报课为契机，先后邀请中原区教研室专家、外语中学省市骨干教师，深入教学一线，通过系统化课堂观察，重点聚焦师生互动质量、教学目标达成度和学生思维发展水平等核心指标，全面诊断课堂教学实效。

英语特色小班教学

语文课思维训练

“圆桌会议” ——心理课

各位专家从教学设计的科学性、课堂实施的灵活性、知识建构的有效性以及核心素养的落实度等维度进行专业把脉，既肯定教学创新亮点，又精准定位改进空间，为教师专业成长提供切实可行的指导建议。

评课教研是思想碰撞的舞台，更是专业成长的阶梯。专家与教师围桌而坐，以"靶向反馈"和"案例剖析"为切入点，既肯定课堂创新实践，又聚焦教学核心问题。围绕教学目标设定、学生主体参与、技术融合应用、跨学科思维培养等维度，双方深入研讨，共同提炼切实可行的改进策略。

领导专家评课

学校以“品质课堂”建设为核心，开展了一系列教学成果展示活动，充分展现了教师深耕课堂、锐意创新的实践智慧。

郑州外国语中学莲湖校区将教研成果转化为持续发展的内生动力，在中原区品质教育的引领和在专家的指导下，构建起“观察-诊断-改进-提升”的闭环生态，为教育高质量发展注入新动能！