教育，是一场向美而生的修行，是用耐心与爱心浇灌希望的田野，以智慧与匠心雕琢灵魂的艺术。为促进教师专业成长，提升课堂教学质量，郑州外国语中学西流湖校区本学期创新开展"每周一课展风采"教研活动。通过示范课展示、听课评课、教学研讨等形式，构建"研—教—评—思"一体化教研模式，推动课堂教学改革。

活动自第三周启动以来，已连续开展四周教学展示。各学科教师积极参与，听课教师认真记录教学环节、观察师生互动、分析教学效果，为后续研讨积累素材。

语文组张冰老师执教的《如何写出人物特点》示范课，通过身边人物案例教学，帮助学生实现从"平面描写"到"立体刻画"的思维跃迁。新教师彭星玥在《呼吸作用》一课中，设计三组递进实验，让学生在实践探究中理解科学原理。

李元老师的跳绳课创新融入情绪管理教育，通过趣味竞赛引导学生成为"情绪的主人"。历史组杨帆老师采用问题驱动教学法讲授《金与南宋的对峙》，在知识传授中渗透爱国主义教育。

在持续推进"每周一课展风采"教研活动中，郑州外国语中学西流湖校区近日开展专题评课研讨，邀请中原区教研室专家、外语中学省市骨干教师深入指导，与学校领导班子及各学科教师共同把脉课堂教学。

评课活动由副校长孟占彪带队，教务处主任李峰、政教处主任李元、总务处主任陈旭光及各学科教师共同参与。研讨围绕教学目标达成度、教学方法适切性、学生课堂参与度等关键指标展开，在肯定教学亮点的同时，针对性地提出改进建议。

 "这种专家引领、全员参与的评课模式，实现了教学问题的精准诊断。"教务处主任李峰表示，"通过集体智慧的碰撞，帮助教师突破专业发展瓶颈。"

 学校创新打造的"展示—评课—改进—提升"教研闭环已初见成效。副校长孟占彪表示，学校将持续深化教研改革，将阶段性成果转化为持续发展动力，为师生共同成长搭建更优质的平台。

今后，学校将持续推进“每周一课展风采”系列活动，通过构建“展示—评课—改进—提升”的良性循环，为学校教育的高质量发展注入源源不断的活力，助力师生共同成长。