【郑外本部】以画笔勾勒心灵图谱 助力学生心理健康成长——郑州外国语中学心理漫画评选活动圆满收官

5月29日，郑州外国语中学"心随画动，健康同行"心理漫画评选结果揭晓，150余幅学生原创作品经层层筛选，最终38幅佳作分获一、二、三等奖。本次活动作为学校心理健康教育月的重要组成部分，通过漫画创作搭建起青少年心理表达的艺术桥梁，有效提升学生对心理健康的关注与认知。

画笔勾勒青春心事，多元主题映照成长轨迹

活动聚焦"情绪管理""成长困惑""人际交往""积极心态"四大主题，鼓励学生用可视化方式呈现内心世界。八年级作品《破茧》以蝴蝶蜕变隐喻自我认知的突破，初一年级《压力变形记》则用夸张画风展现学业压力转化为动力的过程，引发同龄人强烈共鸣。

专业评审护航，让心理教育与艺术审美双向赋能

由政教处、美术组、心理教研组组成的评审团从主题内涵、艺术表现等维度综合评选。心理教师杜继超指出，学生善用象征手法传递心理感悟，如用乌云与阳光对比情绪起伏、藤蔓缠绕表现人际困惑，展现出对心理问题的深度思考。评审采用隐去作者信息的"双盲机制"，确保公平公正，最终获奖作品涵盖手绘、多格漫画等多元形式，既具艺术性又富教育意义。

构建心育生态，让"自助-互助"理念融入校园

德育副校长刘淑清表示，漫画创作本身是心理疗愈过程，学生通过画面将情绪外显，再借展览实现同伴间的心灵对话，是"自助-互助-他助"教育体系的创新实践。获奖作品除在校园文化长廊及德育简报展示外，还将汇编成校本教材，走进心理课堂。

此次活动不仅为学生提供了表达自我的平台，更在校园内营造了关注心理健康的温暖氛围。正如评审团所言，当艺术与心灵相遇，每一幅漫画都成为照亮成长的微光。郑州外国语中学将继续探索"以美润心"的育人路径，助力学生在笔墨色彩中遇见更好的自己。

评奖结果：

一等奖

二等奖

三等奖