教研新常态：抓好“听评课” 聚焦随堂课

英语组教研

王丽娟校长发言

杨云霞老师主持会议

教师代表评课

地理组青年教师周梦老师上示范课

全体教研组成员认真听课

课后集中评课，分析得失

历史组杨怀俭老师作示范课

历史组老师认真听课

历史组课后集中讲评

政治组老师听评课

语文备课组长梁永艳老师上示范课

语文组听课后认真总结得失

潘春华老师精品课展示《不等关系》

 听课老师

听课老师

课后评课

教师代表评课

生物组示范课展示

学生做实验

生物组老师听课

体育组高效课堂展示

教师示范

体育组评课

抓好课堂建设，是学校实现内涵提升和持续发展的新的增长点。新学期伊始，郑州外国语中学工作重心聚焦课堂教学，抓常规促落实，以“反思性教学”为主要特点的校本教研活动拉开帷幕。

在2月27日召开的行政会上，中层以上干部汇报工作时，一周内人均听课达到5节。在2月27—3月1日的教研活动中，各教研组按照“教学设计→课堂观察→反馈研讨”的模式，推出课堂教学示范课，在大教研时间，以“听、评”课为主要抓手，深入开展教研活动，实现教、学、评的一致性。

英语组的教研活动甚是精彩，青年教师白圆圆向学区老师们展示了一节《eat for life》，清晰的教学目标、阅读技巧的指导、阅读能力的培养、情感目标的有效达成等，形成了良好的课堂生态。王丽娟校长为本节课点赞：这节课体现了课堂生态的变化，教书不仅仅是为了谋生，老师要用一生来备课，教研是以教为基础的研。

在语文组的教研活动中，备课组长梁永艳展示了一节《卖油翁》，听课的除了同学们之外，还有阵容庞大的语文组成员。梁老师精巧的教学构思、严谨的课堂设计、规范的课堂用语、活泼的互动氛围，给大家的文言文教学带来深刻的启示。

名师真实课堂展示，不愧是对青年教师最好的引领。数学教研会上，郑州市骨干教师、全国优质课大赛一等奖获得者潘春华老师展示的精品课《不等关系》得到学区老师们的交口称赞。她引入数学史，提高学生的数学素养；把不等式引入生活中，激发学生兴趣；内容覆盖了学生易错点；语言干脆利落，具有亲和力。

青年教师的表现也可圈可点。在地理教研组的评课会上，参加工作刚满一年的周梦老师所做《东北地区》得到了老师们的充分好评，参加评课的教学副校长周华称赞道：从你身上的成长和进步能够感受到背后的付出和汗水。同时，大家在指出本课优点的同时，还就一些不足提出了更为具体的建议，以便在下一节课中继续跟进观察。

你能想象体育高效课什么样吗？赵振宇老师的精彩课堂，让人受益匪浅。面对九年级学生因体育课枯燥、运动量大、中招体育压力大、时间长、个人意志薄弱、容易出现消极情绪等状况，赵老师充分了解学生的心理，尊重学生，关注学生。他在展示课上，以篮球运球提升为主，素质练习为辅，通过高效的课堂、大强度的练习内容、教师激励性的语言，挖掘学生最大的潜能，激发学生的奋发向上的斗志，享受学习的乐趣，养成健全的人格。

    本次教研活动，各学科组均以“听评课”形式进行，大家在教学实践中碰撞思想，共同提升。教研会上，各教研组还传达了郑州市教科研工作会议的精神，集中学习了《郑州外国语中学课堂教学规范指导》，部署了本学期教研工作计划，为本学期教研工作的深入开展提供了保障。