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《都市频道》:王磊老师与家长面对面,共话孩子英语学习

阅读数:4755 更新时间:2017-09-27



小学英语学得好,初中就一定能学好吗?

课外辅导班上得好,英语成绩就一定好吗?

英语成绩好,外语能力就很强吗?


河南电视台都市频道特邀郑州外国语中学英语教研组副组长、优秀班主任王磊老师为您解密提高学生英语成绩的三大独门法宝,并告诉您做好这五件事,英语学霸轻松炼成。

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家长问 名师答




01

家长问:孩子到底什么时候学英语合适?

王磊:“如果是从培养兴趣着手,那越早越好,但是前提一定是培养兴趣,而不是知识的积累。如果是低年级的孩子,可以从日常行为的语言交流开始,解决实际生活中的用途,而不是要求一定要把课文背成什么样子,单词量要达到多少,这是知识的反复。”

02

家长问:如何培养孩子学习英语的兴趣?

王磊:“读好看的英文绘本,看有趣的英文电影,创造语言交流的环境,可以是英文环境的旅行,可以是英语角的尝试,可以是外教课堂上的沟通…如果有一些英语演讲的比赛,也可以鼓励孩子参赛,展示自己的风采,如果没有这样的机会,也要鼓励孩子积极锻炼,英语课堂上的每一次发言,小组里的每一次情景表演,都能够培养孩子对英语产生浓厚的学习兴趣,不要一味苛求英语考试成绩的提高。”

03

家长问:孩子到底要不要上课外班?

王磊:“有些孩子英语启蒙很早,打了很多年的基础,可是到了初中,英语反而学不好?我觉得恰恰是因为孩子学得太多了,导致了他学不好。小学和初中对英语的学习,是完全不同的两种概念,小学学习主要集中在课堂上,只要课堂抓住了,课下通过练习就可以达到比较好的效果。

家长以不要输在起跑线上的心理报课外班,但是课外班的知识点很多是比较艰深的,不适合年龄段孩子的心理特征。什么样的年龄段适合学什么样的知识,要符合孩子年龄段的身心发展的阶段要求。小学给初中打基础,英语的启蒙要培养兴趣,不要扼杀兴趣,要以兴趣为导向而不是知识的罗列为导向。

课外班不是英语学习的万能灵药,也不是提升英语水平的猛药,但是也不是毒药。上课外班,的确是现在比较普遍的现象,课外班提升了英语学习的整体水平,老师的日常教学是按平均水平进行的,如果您的孩子出现了学习跟不上的情况,建议家长不要盲目的报班去提升成绩,而是要跟老师沟通,看看问题出在哪里?如果是依靠孩子自学就可以弥补的,就不用报。如果孩子基础确实比较薄弱,又需要孩子在家反复巩固的,家长做不到,就可以寻找专门的有针对性的课外班去进行提升。”