历时六年《校本作业》出版，有望明年秋全面上市
▲郑州外国语中学与大象出版社举行《校本作业》编辑出版第二阶段推进会。
▲大象出版社对学校校本教研成果给予高度评价，计划于2018年9月秋季开学全面发行上市。
▲近三年，郑州外国语中学校本教材《新剑桥锦囊妙解》、《中学生国学读本》、《中华经典诗词名篇必读》、《沉淀的思考》相继出版。
· 千锤百炼，历时六年：郑州外国语中学校本作业正式出版
2017年11月2日，大象出版社教材分社副总编刘慧静、首席编辑刘丹博、包卉来到郑州外国语中学。
在学校会议室，大象社与各学科骨干教师就《校本作业》出版发行的第二阶段推进情况进行详细沟通，制定了详细的编写计划。
推进会上，大象出版社刘慧静对郑州外国语中学校本作业给予高度赞誉。
她说：在上学期校本作业编辑过程中，学校老师们以高度的责任感、高效的编写进度、高水平的命题思路，保证了《校本作业》顺利出版，经专业评估成效超出预期。
作为处在省内中小学教材、教辅出版领先地位的大象社，能够与同样行业领先的郑州外国语中学携手，相信双方共同努力，一定可以打造出走向全国的校本品牌。
郑州外国语中学执行校长、党委书记王丽娟对大象社的专业支持表示感谢。
她介绍到，学校自2011年着手开发校本作业以来，全体老师耗费大量心血，实践过程中不断修订完善，几易其稿。
正是持之以恒、精益求精的不断超越，最终才能够得到大象社的青睐并顺利出版，这也是多年来校本教研成果的集中体现。
同时，王丽娟校长会上强调，《校本作业》作为校本成果，目前仅限于校内师生免费使用。
随着该成果影响的不断扩大，最终还要发挥辐射引领作用，服务社会、面向市场，接受考验。这对参与编写的教师团队提出更高要求。
各教研组务必进一步做好修订，结合新时期教育教学改革导向，向社会推出紧密切合学生实际需求、减负增效、代表外国语中学教师水平的校本作业体系。
预计，郑州外国语中学校本作业将于2018年秋季正式推向市场。
· 市面上的教辅读物问题多，有些需要的内容还找不到
过去，家长们有一种习惯思维，觉得孩子上学离不了教辅读物，年级越高，需要的教辅读物就越多。
似乎只有配合大量教辅来进行“题海训练”，才能把书本知识掌握牢固，学习能力才能得到锻炼和提高。
其实，不仅家长们关注教辅，外国语中学的老师们也在密切关注。
郑州市名师、郑州外国语中学数学备课组组长石长玉很有感触：“市场上出售的各种教辅图书质量参差不齐，鱼龙混杂，而且不一定都适合我们学校的学生。”
“并且不少教辅书同质化严重，而且变着花样‘炒冷饭’，一本书里面可能只有几道好题，学生做这些题，大都是重复训练。”
语文备课组的组长周娟老师也有同感，她关注了学校很多学生贴着“精华”、“精选”、“经典”等标签的语文教辅读物，发现题型陈旧、题目的重复率偏多、答案中也存在诸多错误，错别字。
如果学生依赖这些“问题教辅”，真是误人子弟。
郑州市名师、英语教研组组长杨云霞遇到的情况是，因为学校的英语教育走在国内同等学校的前列，社会上流行的英语教辅明显跟不上教学节奏，学生们买不到合适的教辅读物。
· 老师们假期里很紧张，为的是学生们开学后更轻松
为了出一套真正适合本校实际和学生特点的“作业”，最终实现“减负增效”的目的，老师们每年利用寒暑假就“校本作业”的开发和编制进行了多次讨论。
每次放假前，每位老师都会领到了自己的“假期作业”：编制完善修订“基本作业＋弹性作业”、明确作业的内容、时间控制、书写质量等方面标准，精心筛选、难易适度、总量控制，让学生有兴趣完成的“校本作业”。
早在2011年春节，领到任务的60多名骨干教师度过了一个忙碌的假期，其中英语老师就有22名。
为了编好“校本作业”，很多老师春节里减少了走亲访友，逛书店、查资料、打草稿，在电脑前反复修改，为让学生从“题海”中解脱出来，自己先“跳进题海”，精心选题、审题、编题，让题目变得精炼有效。
后来，老师们在一起总结了一下，编一道题，平均要参考20多本教辅书，为了让学生的负担减小，自己看得头都大了。
· 校本作业的前世今生
2012年2月5日，开学前两天，承担“校本作业”的老师们提前到校，围绕“校本作业”的编制又进行了教研。
会上，投影仪打出了凝聚了集体智慧的8个科目的“校本作业”，校领导和老师们一题一题地认真审核、讨论、集思广益，最终定稿。
会上明确：今后，学校将从七年级开始使用“校本作业练习册”，在七年级试点成功后，随后将推广到各个年级，使之逐步取代传统的教辅材料，建立起适合本校实际的“校本作业”体系。
当年首次用上校本作业的肖威同学说：“看完了‘校本作业’的样本，我的感受是，老师们替我们把大量教辅读物作了‘取其精华、去其糟粕’的提炼，又有创新和发展，量虽然少了，但质却大大提高了！”
· 王丽娟校长寄语
一、爱是教育的不竭源泉，没有爱就没有教育
郑州外国语中学的老师们致力于做有情怀的教育，当多年前“为孩子减负”的呼声渐起，大家已意识到肩上的责任。源于一种对教育、对孩子们的热爱，各学科团队潜入题海，寻方法，探路径，六年呕心，精雕细琢，用心血凝成来之不易的礼物，助力学生“直挂云帆济沧海”。
本套校本作业以培养“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养为指针，秉承学校“着眼终身发展 为幸福人生奠基”的办学理念，结合学科特点、学生和教学实际以及中考命题动向，在实践中不断完善提升，是郑州外国语中学教师集体智慧的结晶。
二、我们不仅关注你飞得高不高，更关心你飞得累不累
郑州外国语中学校本作业本着“控制作业量、保证睡眠时间、减轻学习压力、促进学生发展”的目的，充分结合我校学情及学科特点，与课时同步，源于教材，服务于教学，注重“四基”（基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）循序渐进，巧选精练，充分体现了“渗透学科思想、掌握学科方法、涵养学科能力”的特点，融预习、巩固、提升、创新为一体，力求实现“求真务实”减负增效"的初衷。
三、我们是赤脚走路的人，路上没有红毯，只有荆棘
校本作业体系的开发与完善，是在没有经验可借鉴的情况下，老师们仅凭一腔热血就踏上征途。回首六年光阴，从最初编写时的诸多不足，到几经修订易稿的成效逐渐显现，直至今日水到渠成出版问世，再次印证了郑州外国语中学的发展精神：永不停止奔跑的脚步。
行走在校本教研的路上，若前方有甘泉，就邀请口渴的人一起畅饮；若前方有鲜花，就邀请爱美的人一同采撷；若前方有暗沟，我们愿做先行者，跋涉之后留下标记；若前方山重水复，我们将充满信心，寻找下一个柳暗花明、峰回路转。真诚祈愿，郑州外国语中学校本作业能够给需要者带来帮助，给同行们提供借鉴。
