追寻丝路遗韵，共谋教学新篇---历史组赴兰州参加2023年中国历史教学年会

十月的金城已经是阴雨绵绵，寒风扑面，我校历史组一行五人却背上行囊，从商城古都途径古城长安，踏上丝绸古道，循着张骞的足迹，聆听着驼铃的回响，前往金城兰州，参加一场跨越千里的历史学术盛宴，希冀在这里感受智慧火花的碰撞。

 10月11至14日，中国教育学会历史教学专业委员会2023年学术年会在兰州举行。来自全国各地的专家学者、教研工作者、一线教师等1000余人参加学术年会，共话探索培养学生核心素养的实践途径，落实立德树人的教学目标。年会以学术讲座、学术论坛、现场展示课的形式进行，年会会场设在兰州新区舟曲中学。

中国教育学会历史教学专业委员会理事长许斌在开幕式讲话中指出，立德树人是新时代赋予历史教育的根本任务，大单元教学、大概念、跨学科主题等新理念要通过历史教育工作者的实践去检验，因此今年年会的主题确定为“探索培养核心素养的实践途径，落实立德树人的教育目标”，主要围绕优秀历史教师应具备学科认知、学情认识和对自身的了解三个方面展开研讨和交流。

 开幕式上，郭小凌教授以“文明互鉴：华夏文明与古希腊文明”为题作学术报告。他运用历史比较研究法，从华夏文明与古希腊文明的由来及异同系统，阐释了两种不同文明的共通性和差异，展示了华夏文明与古希腊文明在亚欧大陆两端的交相辉映。叶小兵教授以“跨学科主题学习活动的探索”为题作学术报告。他围绕历史新课标，通过课例讲述跨学科主题学习的设计路径，阐述历史课程的实践性和学科融合性。我校老师认真听取了两位教授的讲座，一致认为在历史学术和历史教学实践上受益良多。

开幕式结束后，年会分会场进行论坛讲座。分别是名师论坛《双新背景下历史教学的守正与创新》、学业评价论坛《“基于核心素养的学业质量标准》、教研员论坛《“教研员专业素养提升”》、青年教师论坛《“青年教师的阶梯成长之路”》、数字化论坛《“数字资源支持下的中学历史教学”》。我校老师结合自身情况选择不同会场听取讲座。

    年会第二天是现场课展示。在初中现场展示课会场，南京师范大学附属中学新城初级中学教师梁湾和天津市耀华中学教师杜慧敏，分别作了《兰州一中校史策展弘毅展厅——在身边发现历史》《君主立宪制的英国》的展示课。

 在高中现场展示课会场，深圳市宝安中学（集团）教师王雪、上海市七宝中学教师杨睿、兰州新区舟曲中学教师杨扬，分别作了《第一次世界大战与战后国际秩序》《中国赋税制度的演变》《辽宋夏金元的经济、社会与文化》的展示课。

每节展示课后，有两位专家进行点评剖析，加深了与会老师对展示课课例设计的理解。在中场休息阶段，我校老师也进行了讨论和评课，分享自己听课后的收获，发表自己对课程设计的想法。

 回到学校后，历史组利用教研时间，由郭世秦老师和郭瑞敏老师向全体历史老师汇报了年会学习成果，罗葳老师进行总结发言。兰州之行不仅让老师收获满满，还带给了历史教学新的思考和挑战。新高考和中考背景下，历史老师该何去何从？历史教学又应该如何改变？罗老师谈到，新课程改革对于历史教学以及一线历史教师都是一次巨大的挑战。面对挑战，每一位历史教师首先应该加强自身的教研实力，通过大量阅读、积极参与课题研究等提升育人本领，同时也应主动探索历史课程的转型。“教学方式方法的改革势在必行”以及“选择性必修的内容需要再规划”。坚持“守正与创新”，守住历史教学的“不变与变”“继承与发展”，落实立德树人根本任务，培养出兼具守正与创新品质的青年一代。

本次年会活动的开展有利于促进新时代中学历史教学的发展，探索中学历史课程培养学生核心素养的实践路径，开阔学科视野。通过本次学习活动，我校历史组老师深切感受到了参赛教师的风采。他山之石，可以攻玉，相信我校历史组也将在今后的教学中取长补短，争取教学水平更进一步！