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从“帮扶”到“共生”,书写教育温暖答卷

阅读数:28 更新时间:2025-12-02

ZHENGZHOUWAIGUOYU

教育帮扶手牵手

校际成长心连心

为深入落实河南省教育厅国培计划“一对一”精准项目帮扶要求,2025 年 11 月 24 日至 27 日,郑州外国语中学以一体化办学优势为依托,联动莲湖、西流湖校区,为舞阳县章化镇第一初级中学与郑州航空港区实验学校的参训学员量身打造沉浸式跟岗培训。活动围绕 “课堂观摩、专题赋能、书香浸润” 三大核心板块,构建起多维立体的成长体系,让帮扶校学员在跨校区交流中汲取智慧,在实践研讨中锤炼本领,实现专业能力与教育视野的双重提升。

课堂淬炼:跨校听课,筑牢根基

课堂是教学的主阵地,更是本次跟岗培训的核心载体。参训学员深度融入郑外(一校三区)的教学现场,开启了一场全方位、多层次的跨校区课堂学习之旅。在莲湖校区、西流湖校区的青年教师展示课上,青年教师们朝气蓬勃的教学风格、大胆创新的教学设计,既展现了教育新生力量的活力与潜力,也让学员们感受到郑外教研传承与创新的浓厚氛围;陇海路总校的导师示范课上,郑外骨干教师深研新课标理念,以精准的目标定位、灵动的课堂互动、高效的教学达成,为学员们示范了核心素养导向下的精品课范式。

导师精品课

莲湖校区青年教师展示课

西流湖校区青年教师展示课

课后,学员们与授课导师、学科教研组立即开展深度研讨。从教学目标的细化、教学环节的优化,到学情分析的精准化、评价方式的多元化,双方围绕教学中的重点难点坦诚交流、各抒己见。导师们结合自身教学经验答疑解惑、传经送宝,学员们也分享了本校的教学实践与思考,形成了 “观摩 — 反思 — 研讨 — 提升” 的闭环成长模式,让每一次听课都成为教学能力的淬炼与升级。

导师学员深入交流研讨

专题赋能:聚焦核心,破解难题

为精准回应学员在教育教学中的实际困惑,本次培训精心设置专题讲座环节,邀请郑外优秀教师分享宝贵经验。丁庆辉老师以《“后爹” 也有春天 —— 谈中途接班的带班策略》拆解班级管理难题,胡小梅老师以《讲好育人故事,绽放奋斗青春》分享育人实践经验,两场讲座以案例为引、以方法为要,精准回应学员的教育痛点。参训学员纷纷表示,将把讲座中学到的经验方法融入日常教学,切实提升教育教学质量。


书香浸润:共读共思,厚植底蕴

恰逢郑州外国语中学第十四届读书报告会举办,参训学员受邀参与这一校园文化盛事,在书香氤氲中感受郑外 “以文化人、以书育人” 的办学底蕴。读书报告会上,郑外教师代表围绕经典名著、教育专著分享读书心得,从文学作品中的人文情怀到教育书籍中的育人智慧,从个人阅读感悟到教学实践转化,精彩的分享引发了参训学员的强烈共鸣。

学员们纷纷表示,此次读书报告会不仅拓宽了阅读视野,更为今后开展阅读教学、打造书香校园提供了宝贵经验,将把 “终身阅读” 的理念带回本校,以阅读赋能自身成长与学生发展。

跟岗期间,学员们还参观了莲湖校区和西流湖校区:在莲湖校区,学员漫步文化景观与功能场馆,感受 “以空间育人” 的办学细节;在西流湖校区,学员参观特色校园文化阵地,了解校区的育人理念落地实践。“不同校区各有特色,但都透着教育的温度”,参训学员表示,校园观摩让他们对 “一校三区、和而不同” 的办学模式有了更直观的认知。

为期一周的跟岗培训虽已落幕,但校际合作、共同成长的步伐从未停歇。此次培训中,郑外一校三区充分发挥一体化办学优势,以优质的教育资源、务实的培训作风、开放的交流态度,为帮扶校学员搭建了成长的桥梁,真正实现了 “精准帮扶” 与 “双向赋能” 的有机统一。未来,郑州外国语中学将继续践行教育担当,深化校际合作交流,与兄弟学校携手共进,为推动基础教育优质均衡发展贡献更多郑外力量!

图文、编辑:办公室

审核:办公室


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